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家长面对孩子的不幸遭遇有同情心吗
来源: 春天家教- 春天教育 文章作者:西安家教网  2016-07-07 16:45:00

 很多家长都认为自己很有同情心,可是当孩子遭遇不幸的事,家长对孩子有同情心吗?事实说明大部分家长对孩子是没有同情心的!

有一次,我与朋友谈到了一个问题:父母对孩子有没有同情心?朋友非常诧异地反问我:“难道父母会对自己的孩子缺乏同情心吗?”没错,很多父母对孩子缺乏同情心。原因很简单,即“因为他是我的孩子”。这个“我的”不仅包含了不容置疑的意思,还包含了用不着去同情的意思。

 

如果还自己的孩子在踢球或做其他事情的时候把脚给伤着了,很多父母都是先大声地训斥孩子一顿,稍微好一点的父母可能会赶快带孩子去医治,差一点的父母则会告诉孩子“谁让你去踢球了,这么不小心”,甚至把这种痛楚看成是对孩子“犯错误”的惩罚。

如果孩子的考试成绩不理想或者是没有达到父母的要求,那么他得到的可能不是安慰,而是一阵怒骂,甚至一顿毒打。

这究竟是怎么回事呢?难道父母真的对孩子缺乏同情心吗?

是的,事实就是这样。

 

每个人都会遭遇失败或挫折,这是很正常的。成年人对此有比较深刻的体会,但是却往往忽视了孩子也会有这些体会和感受,所以对孩子缺乏同情心。也正因如此,孩子的自信心和情感会受到深深的伤害。

从小斯宾塞和镇上邻居的孩子身上,我深深体会到了教育中一个非常重要的原则,即对孩子要有同情心。

同情心是上帝赐予每个人的最宝贵的品质,可以帮助我们去认识孩子、了解孩子,在教育者和受教育者之间建立起真正的信任。更重要的是,当孩子精神上、肉体上受到伤害时,同情心就是他心灵上的一道神奇的曙光。

 

相对于索要面对的自然世界和成人世界来说,所有小孩都是弱小的。但是,无论是从肉体还是精神上,每个孩子都充满着希望。

在这里,需要特别提到的是,经过长期的研究发现,孩子的心理自主调节能力会根据年龄的增长而增强。也就是说孩子越大,心理自助调节能力越强。

0-3岁的孩子,几乎不具备心理自助调节的能力;3-7岁的孩子,具备较弱的心理自助调节能力;7-12岁的孩子,相对于前面一个阶段来说,情况明显好一些。在这些阶段,环境就像是做陶瓷的陶坯,如果孩子长期处于一种不快乐的畸形环境中,势必会影响他性格的健康发展。

如果孩子经常遭受父母的训斥或毒打,那么他就会形成一种强烈的叛逆性格,这样的孩子很难与周围人合作,很难融入到集体中。即使面对的是合理的规划,他也会自然地产生一种反感心理。

所以,父母应该时常以同情之心去体会孩子在各种遭遇中的不快乐。父母一旦知道了导致孩子不快乐的原因之后,要想帮助孩子解决问题,那就容易多了。当然这不等于放任孩子的错误或过失,而是带着一颗同情心去教育孩子。


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